La formación docente: mucho más que aprender a enseñar

Resumen

“Pero es que yo estudio medicina, tú solo tienes que aprender a enseñar” y “¿En vuestros países también se estudia magisterio si quieres sacarte una carrera fácil?” son probablemente los dos enunciados que más eco han hecho en mi mente durante el último par de meses. En nuestras palabras siempre subyacen creencias, valores e ideologías a las cuales únicamente tenemos acceso si prestamos especial atención a lo que se dice y cómo se dice. Si bien estos comentarios no fueron malintencionados —y quizás originados en una genuina curiosidad— su discurso refleja una perpetuada representación social de la tarea educadora: ser docente se reduce a una mera y desalmada transmisión de conocimientos. La labor del profesor es percibida como una tarea simple, equiparable a seguir una receta de cocina que puede prepararse una y otra vez, siempre y cuando sigamos cuidadosamente la lista de ingredientes e instrucciones.