Publicado 03-08-2017
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Resumen
Entre febrero de 1994 y noviembre de 1998 se llevó a cabo, en el Departamento de Lingüística Aplicada del CELE (hoy ENALLT) un proyecto de investigación coordinado por la Maestra Helena da Silva. El nombre del proyecto fue Interacción en el salón de clase de portugués como lengua extranjera - Investigación-acción (PIA-PLE). En éste, un grupo de profesores del Departamento de Portugués y de investigadores del Departamento de Lingüística Aplicada se dieron a la tarea de observar, describir, reflexionar y discutir sobre distintos hechos recurrentes en sus clases.
De 2003 a 2007 se trabajó en una segunda etapa con el propósito de formalizar y compartir esta experiencia con profesores y especialistas implicados en la formación docente. Es de esta etapa de donde provienen las siguientes reflexiones de dos de las profesoras participantes, quienes evalúan su experiencia como participantes en el en el proyecto.